大學生志愿服務的實踐育人功能及其優(yōu)化路徑

摘要：隨著我國志愿服務的發(fā)展，志愿服務成為高校有效發(fā)揮實踐育人功能的重要渠道。受多方面因素的影響，大學生對志愿服務的實踐育人功能的認識亟待提升，管理機制等問題制約大學生志愿服務的發(fā)展。從高校、社區(qū)、社會三維度強化育人自覺、提高品牌效應、完善管理機制，提高大學生志愿服務質量，探索實踐育人的路徑。

關鍵詞：志愿服務，實踐育人，路徑，高校，大學生

一、實踐育人的本質

實踐育人是高校德育工作中的重要環(huán)節(jié)，實踐育人的本質是在充分的理論支持下參與實踐活動，使大學生理論與實踐充分結合的育人方式，是提高人才質量的一項系統(tǒng)工程。（剩余5417字）