紅色文化融入高職院校大學生人格教育的價值及路徑

摘要：紅色文化的價值是多元的，紅色文化的教育價值也是多方面的，其中先進的思想、豐富的精神、優(yōu)秀的特質(zhì)等都含有強大的塑造健康人格的功能。紅色文化教育作為大學階段學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)大學生社會主義核心價值觀，幫助學生更好理解中國方案、提升文化自信有著重要的價值意義。針對當前高職學校學生對紅色文化的認同感低、缺乏研究與創(chuàng)新等問題，應(yīng)通過推進紅色文化與課程的有機結(jié)合、加強學生實踐體驗來內(nèi)化紅色文化精神、積極拓寬紅色文化育人平臺來營造濃厚的文化氛圍等路徑實現(xiàn)紅色文化與高校人格教育的有效融合，可以提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)文化育人目的。（剩余5094字）