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摘要：隨著新課改以及核心素質教育理念的深入，中專語文閱讀教學也開始重視培養(yǎng)學生的批判性思維，強調學生主觀能動性的有效發(fā)揮，以幫助學生深入理解文章內涵和發(fā)生背景，了解作者情緒情感以及明確文章的核心價值觀念，從而引導學生價值觀念的正確養(yǎng)成以及語文閱讀能力的提升。但受傳統(tǒng)應試教育影響，使得其在實際教學過程中依舊存在部分問題和不足影響到中專語文閱讀教學質量的提升。（剩余3926字）
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中專語文閱讀教學技巧分析
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