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生成式人工智能對人類學(xué)習的承諾和挑戰(zhàn)
《自然人類行為》Nature Human Behaviour
2024 年10 月22 日
澳大利亞蒙納士大學(xué)的一項研究認為生成式人工智能（GenAI） 可通過拓展個性化支持、多樣化學(xué)習材料、實現(xiàn)實時反饋和創(chuàng)新評估方法增強學(xué)習體驗，因此有必要通過整合學(xué)習科學(xué)、教育技術(shù)和人機交互等領(lǐng)域，將生成式人工智能作為一種工具融入人類的學(xué)習中。（剩余1343字）