呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷母倪M(jìn)與數(shù)字化

打開(kāi)文本圖片集

呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，是人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第三章第二節(jié)“發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換”中的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，是實(shí)際教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，尤其是肺與外界氣體交換的原理比較抽象，學(xué)生在理解上有一定的難度。通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，可以幫助學(xué)生更好地理解肺內(nèi)的情況，相對(duì)容易地掌握相關(guān)概念。結(jié)合中學(xué)生物實(shí)際教學(xué)、備課組教研活動(dòng)、調(diào)查問(wèn)卷和文獻(xiàn)綜述等反饋，原課堂教學(xué)模型結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，不能簡(jiǎn)單明了地展現(xiàn)肺內(nèi)呼吸過(guò)程的復(fù)雜變化，學(xué)生難以理解呼吸過(guò)程中的生物學(xué)本質(zhì)，影響了教學(xué)的實(shí)際效果。（剩余2967字）