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《青少年科技教育“策”與“行”》

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本書概述和記錄了“十三五”期間北京市東城區(qū)崇文青少年科技館探索創(chuàng)新足跡和取得的卓越成果，分為“德育實踐”“創(chuàng)客創(chuàng)新”和“素質(zhì)教育”3 個部分，每個部分分別從科研課題研究、優(yōu)質(zhì)科技項目與獲獎優(yōu)秀論文、活動方案3 個方面進(jìn)行較為詳細(xì)的闡述，詮釋科技教育實踐的策略、方法和內(nèi)涵，展示研究成果，可為從事科技教育的教師和科普工作者提供有效的幫助，也可供科技愛好者參考使用。（剩余0字）

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