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摘 要:隨著高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的深入推進(jìn),如何在新形勢(shì)下增強(qiáng)和發(fā)展教育新動(dòng)能,破解高等數(shù)學(xué)在民族院校經(jīng)管類(lèi)本科生學(xué)習(xí)中面臨的問(wèn)題,已成為民族院校教學(xué)改革的難點(diǎn)與重點(diǎn)。文章基于民族院校經(jīng)管類(lèi)本科高等數(shù)學(xué)教研實(shí)踐,結(jié)合民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、民族院校辦學(xué)特色、師資力量、生源水平等諸多現(xiàn)實(shí)因素,積極探索構(gòu)建適合于民族院校的教學(xué)質(zhì)量保障體系和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。(剩余7748字)
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民族院校經(jīng)管類(lèi)本科高等數(shù)學(xué)教改體系構(gòu)建
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