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摘 要：針對科研與教學長期失衡問題，文章探究以科技文獻案例為核心的課程改革思路，選擇材料合成與制備課程為例。為使學生高效理解掌握課程的大量知識點（合成制備方法、機理、流程和應用等），科技文獻案例教學法被引入課程教學中。文章以“水熱合成”這一知識點的教學為例，詳細介紹以科技文獻案例的設(shè)計與實施過程。（剩余9637字）
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科技文獻案例在材料類課程建設(shè)中的應用研究
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