社區(qū)健康教育現(xiàn)狀調(diào)研及管理策略研究

——以A社區(qū)為例

摘要：隨著社區(qū)的發(fā)展，科學(xué)化建設(shè)社區(qū)成為時(shí)代任務(wù)。在時(shí)代背景下，進(jìn)行社區(qū)健康教育，提高人們對疾病預(yù)防和控制能力就成為關(guān)鍵。當(dāng)前社區(qū)健康教育理念深入民心，得到了居民的廣泛重視。社區(qū)健康教育的開展，在各個(gè)社區(qū)之間呈現(xiàn)出了不同的特色與效果。健康教育需要積累才能在關(guān)鍵時(shí)刻展示力量。因?yàn)榻】到逃P(guān)系到理念、思想的問題，所以成效慢、經(jīng)濟(jì)效益低且容易出現(xiàn)偏差。（剩余5153字）