高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作路徑探究

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摘要：高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為高校教育的一個(gè)重要課題，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才、學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和諧都有重大意義。因此，做好大學(xué)生就業(yè)工作對(duì)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)具有重大意義。輔導(dǎo)員作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的直接責(zé)任人，在這方面發(fā)揮著重要作用。本文以某高校在校輔導(dǎo)員為例，從開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作基本情況、開展途徑與方法及取得成效三個(gè)方面進(jìn)行探討，對(duì)輔導(dǎo)員在開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作過(guò)程中面臨的困境及原因進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策。（剩余4994字）