新工科背景下港航專業(yè)實踐教學(xué)中的思政教育探究

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摘要：“新工科”是在新經(jīng)濟、新產(chǎn)業(yè)背景下應(yīng)運而生的教育新模式，在理論和實踐教學(xué)過程中促進學(xué)生全面發(fā)展，將學(xué)生社會責(zé)任感、歷史使命感、工程意識、實踐能力、創(chuàng)新精神和工匠精神的培育滲透到高校工科教育各個方面，堅持把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為高校工科教育的重要使命。作為工科教育重要組成部分，實踐教學(xué)與理論教學(xué)共同承擔(dān)著思政育人的責(zé)任和義務(wù)。（剩余11054字）