新工科背景下融合信息技術(shù)的土木工程教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新

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摘要：新工科教育的提出，旨在促進(jìn)學(xué)科之間的交叉融合，革新教育理念與模式，為國家培養(yǎng)多元化、創(chuàng)新型的工科人才，滿足行業(yè)對(duì)工科人才的要求。土木工程專業(yè)亟需在新工科發(fā)展的背景下尋求創(chuàng)新并進(jìn)行改造升級(jí)，智能建造專業(yè)的建設(shè)與推廣沖擊著土木工程專業(yè)這一傳統(tǒng)的工科專業(yè)，但同時(shí)也為土木工程專業(yè)信息化建設(shè)帶來了機(jī)會(huì)。（剩余10641字）