數(shù)字賦能高校課程思政沉浸式學(xué)習(xí)變革

［摘 要］數(shù)字賦能課程思政教學(xué)是近年新興的教育理念和技術(shù)手段，需要科學(xué)界定其核心要義和精細(xì)設(shè)計(jì)其變革路徑。文章剖析了高校課程思政沉浸式學(xué)習(xí)范式蘊(yùn)含的因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、多向交互等特征，從教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)化、教學(xué)內(nèi)容定制化、教學(xué)過程立體化的視角揭示了數(shù)字賦能課程思政沉浸式學(xué)習(xí)的變革要義，從全息傳輸、全程貫通、全員參與、全效聚合等方面提出了打造信息新載體、優(yōu)化教育敘事體、建設(shè)育人共同體、構(gòu)建評(píng)價(jià)有機(jī)體的數(shù)字賦能課程思政變革路徑，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供支撐。（剩余8813字）