發(fā)揮理工科院校特色　探索國(guó)情教育新路徑

——以北京工業(yè)大學(xué)留學(xué)生科技國(guó)情課程建設(shè)規(guī)劃為例

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［摘 要］改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的綜合國(guó)力大幅躍升，國(guó)際影響力顯著增強(qiáng)，但在文化傳播領(lǐng)域，西方國(guó)家依然擁有絕對(duì)的話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。留學(xué)生課堂作為對(duì)外傳播第一線，急需一種有效方式正面闡發(fā)中國(guó)聲音，使各國(guó)學(xué)生獲得關(guān)于中國(guó)的正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確解讀，但目前該領(lǐng)域傳播手段單一、內(nèi)容表層化，缺少對(duì)深層文化的關(guān)注；多數(shù)院校的學(xué)歷留學(xué)生（非中文專(zhuān)業(yè)）國(guó)情類(lèi)課程僅有中國(guó)概況課一門(mén)，且存在內(nèi)容簡(jiǎn)單、教學(xué)方法單一、效果難達(dá)預(yù)期等問(wèn)題。（剩余6299字）