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摘要:如何塑造學(xué)校體育的人文精神,是求解學(xué)校體育現(xiàn)代式發(fā)展路徑的重要選擇,結(jié)合實踐經(jīng)驗,從“實用理性”對學(xué)校體育被邊緣化進行了解析,并對體育人文精神的空間構(gòu)建進行了探討,研究認為:“實用理性”壓縮了學(xué)校體育的人文精神空間,體育人文精神的空間營造有利于實現(xiàn)對“實用理性”的時代超越;體育敘事空間的沉浸式營造、以制度為核心的啟發(fā)機制、體育組織與賽事搭臺,是學(xué)校體育人文精神空間構(gòu)建方案的重要選擇;以多層次的共同體關(guān)系與積極性的空間延伸,能更好的實現(xiàn)體育人文精神對主體生活空間的塑造與生命成長的關(guān)照。(剩余7710字)
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學(xué)校體育人文精神空間的構(gòu)建與延伸
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