基于0BE理念的數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)課程思政實踐探索

摘要：新工科建設背景對高等教育的改革創(chuàng)新提出了新要求，課程思政是其中的重要方向。數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)作為高校軟件工程專業(yè)的核心課程，蘊含著豐富的思政教育資源。該研究基于成果導向教育理念，通過重構(gòu)課程目標體系、優(yōu)化教學內(nèi)容設計、創(chuàng)新教學方法模式、完善考核評價機制等4個方面，探索了課程思政的建設路徑。實踐表明，將思想政治教育融入專業(yè)課程教學的全過程，有助于提升學生的專業(yè)能力，并培養(yǎng)其愛國情懷與職業(yè)素養(yǎng)。（剩余5511字）