基于OER的特殊學(xué)生群體硬件課程學(xué)習(xí)方法研究

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摘要：目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中，有一類特殊的學(xué)生群體（請(qǐng)事假的、生病的、曠課等學(xué)生），他們因不能按時(shí)上課和做實(shí)驗(yàn)而被邊緣化，導(dǎo)致他們對(duì)基于硬件類的課程缺乏學(xué)習(xí)興趣，不及格率很高。針對(duì)這類學(xué)生，通過(guò)使用開放教育資源（OER）和虛擬模擬器，讓特殊學(xué)生在家或?qū)嬍液侠戆才抛约旱膶W(xué)習(xí)時(shí)間，更好地利用遠(yuǎn)程教學(xué)和虛擬模擬器學(xué)習(xí)硬件類的課程。（剩余7246字）