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關鍵詞：關聯(lián)主義理論；1+X 書證融通；數(shù)字化教學資源
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A
文章編號：1009-3044（2022）36-0175-03
處于數(shù)字時代，信息獲取的渠道變得多元化，面對快速更新的信息，人們擁有有效獲取信息、整合、交流和利用信息的能力變得尤為重要，這就需要人們重新看待教與學。（剩余4051字）
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圍繞“1+X”書證融通構建數(shù)字化教學資源的路徑探析
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