融合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的專業(yè)課程教學(xué)模式改革

——現(xiàn)狀、問(wèn)題和解決策略

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；高等教育；教學(xué)模式；專業(yè)課程；應(yīng)用現(xiàn)狀；融合策略

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2022）36-0124-03

作為一種新興科技，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在多學(xué)科、多領(lǐng)域都得到了較為廣泛的應(yīng)用，眾多科研人員和教師也從不同角度進(jìn)行了深入研究。

以“虛擬現(xiàn)實(shí)”為檢索詞，時(shí)間限定于1990年1月至2020年12月，在中國(guó)知網(wǎng)（https：//kns.cnki.net）中按“篇名”進(jìn)行檢索。（剩余4675字）