能力本位的《網(wǎng)頁(yè)前端框架》教法改革與探索

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摘要：該文從網(wǎng)頁(yè)前端框架課程出發(fā)，分析了傳統(tǒng)“合一”教學(xué)的步驟、特點(diǎn)、缺點(diǎn)及應(yīng)用型本科學(xué)生所處的困境。分析了學(xué)生在傳統(tǒng)“合一”教學(xué)過(guò)程中遇到困難的原因，提出探索教學(xué)法，分析了探索教學(xué)法程序設(shè)計(jì)教學(xué)的步驟、特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：探索教學(xué)法;能力本位;主動(dòng)學(xué)習(xí);任務(wù)驅(qū)動(dòng)

中圖分類號(hào)：G642        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2022）09-0141-02

網(wǎng)頁(yè)前端框架課程涉及Web前端開(kāi)發(fā)中的基礎(chǔ)知識(shí)，包括HTML、CSS以及JavaScript。（剩余4273字）