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探討領會教學法在中學乒乓球教學中的運用

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乒乓球教學質(zhì)量有效提升，要采用創(chuàng)新的教學方式，優(yōu)化乒乓球教學流程，最大程度提升教學質(zhì)量。中學是學生學習發(fā)展的重要時期，教師在為學生講述乒乓球知識技能，必然要符合中學生的思維特征以及學習能力，運用合適的教學方法促進學生高效參與，從而有助于提升課程教學質(zhì)量。本文就中學乒乓球教學中領會教學法和傳統(tǒng)方法的不同之處簡要闡述，然后就領會教學法應用的價值以及應用問題和具體應用措施詳細探究，通過改變傳統(tǒng)教學方法促進學生主動參與，有助于學生高效參與學習。（剩余5104字）

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