師范專業(yè)認證背景下地方高校音樂學專業(yè)人才培養(yǎng)的改革實施路徑

［摘 要］ 師范類專業(yè)認證是對高校師范類專業(yè)辦學質(zhì)量的許可認證。而地方高校音樂學專業(yè)卻存在人才培養(yǎng)目標偏離、課程設置不合理、實踐教學體系薄弱、師資隊伍不均衡、質(zhì)量保障體系不完善等問題，無法滿足專業(yè)認證的要求?；谶@一背景，對接專業(yè)標準和認證要求，修改完善專業(yè)人才培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程體系、構(gòu)建多元化實踐教學體系、完善教學質(zhì)量保障是地方高校音樂學專業(yè)適應師范認證要求、深化專業(yè)人才培養(yǎng)改革、整體提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路。（剩余5598字）