高職音樂教學(xué)中核心素養(yǎng)的培育與滲透

——以《音樂鑒賞》課程為例

［摘 要］ 高職音樂教學(xué)中核心素養(yǎng)的培育和滲透至關(guān)重要，也是高職音樂專業(yè)教學(xué)中的難點(diǎn)。核心素養(yǎng)的培育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以需要不斷強(qiáng)化教學(xué)中對(duì)核心素養(yǎng)培育與滲透的理念及方式方法的提升。本文以《音樂鑒賞》課程為例，立足于“育人”，并以學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向，分析探討高職音樂教學(xué)中如何培育與滲透核心素養(yǎng)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的同時(shí)感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，達(dá)到核心素養(yǎng)中以美育人、以美化人、以美培元的教學(xué)目的。（剩余5398字）