高職音樂教學中核心素養(yǎng)的培育與滲透
——以《音樂鑒賞》課程為例
［摘 要］ 高職音樂教學中核心素養(yǎng)的培育和滲透至關重要，也是高職音樂專業(yè)教學中的難點。核心素養(yǎng)的培育是一個循序漸進的過程，所以需要不斷強化教學中對核心素養(yǎng)培育與滲透的理念及方式方法的提升。本文以《音樂鑒賞》課程為例，立足于“育人”，并以學生發(fā)展為導向，分析探討高職音樂教學中如何培育與滲透核心素養(yǎng)，促使學生學習音樂知識的同時感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，達到核心素養(yǎng)中以美育人、以美化人、以美培元的教學目的。（剩余5398字）