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思政育人理念下高師研究生聲樂教學中“傳、幫、帶”模式的創(chuàng)新實踐思考

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［摘 要］ 新時代的研究生聲樂教學如何將課堂理論及實踐教學更好地結(jié)合，通過課堂內(nèi)外的教學如何更好地培養(yǎng)新一代聲樂教育者是一個值得研究的話題。本文通過論述“傳、幫、帶”模式融入研究生教學中，在“老模式”中探索育人“新思路”作為教學基點，力圖以“傳新思想”為主導、“幫提升專業(yè)能力”為基礎(chǔ)、“帶教學能力”為目標作為本文的切入點，明確培養(yǎng)怎樣的新時代研究生。（剩余5800字）

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