舞以載教的心靈之維：中西方心靈哲學(xué)觀照下當(dāng)代舞蹈美育的本真歸宿
[摘 要]
舞蹈美育作為素質(zhì)教育中一項重要的內(nèi)容，是基于心靈美化與肢體刻畫雙重互構(gòu)下的一種滲透性、情感性的教育活動。如何在教育實踐中與“心靈”產(chǎn)生關(guān)照，則是當(dāng)代舞蹈美育觸其本質(zhì)、尋其歸宿的必要前提。本文以中西方“心靈哲學(xué)”的理論觀點為根基，以“尋求舞蹈美育的本真歸宿”為主線，對舞蹈美育在當(dāng)代語境下亟待明確的內(nèi)在張力及其定位進(jìn)行探賾，以期對當(dāng)代舞蹈美育實踐路徑的探索帶來理論的反哺。（剩余6618字）