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[摘 要]
伴隨著我國社會經(jīng)濟的不斷進步，人們對于音樂的欣賞水平也在逐漸提高，因此，社會對于聲樂表演教學要求持續(xù)增加。鋼琴伴奏作為在聲樂表演教學中主要的運用模式之一，其能夠在一定程度上帶動學生學習聲樂表演的積極性?；诖?，本文首先分析了目前鋼琴伴奏在聲樂表演教學中的運用現(xiàn)狀，其次針對不足之處提出改善策略，以期推動我國聲樂表演教學事業(yè)的持續(xù)進步。（剩余5591字）
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鋼琴伴奏在聲樂表演教學中的運用
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