基于OBE理念的動畫專業(yè)課程改革及評價研究

摘 要：當(dāng)前在世界文化潮流和視聽藝術(shù)的蓬勃發(fā)展下，動畫創(chuàng)作的外在形式同精神內(nèi)核一并展現(xiàn)出新穎的樣貌。高校作為培養(yǎng)并輸送動畫人才的高地，承擔(dān)著培養(yǎng)高質(zhì)量動畫人才的責(zé)任與使命。其中，課程是學(xué)校人才培養(yǎng)的“施工圖”。高校應(yīng)以O(shè)BE理念為指導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)課程改革及評價，從課程設(shè)計、教學(xué)模式、評價體系等方面構(gòu)建課程體系，以全面提高動畫課程的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出具有較強(qiáng)造型能力、較高藝術(shù)修養(yǎng)，具有領(lǐng)導(dǎo)大眾審美取向能力的優(yōu)秀動畫人才。（剩余4810字）