基于音樂(lè)空間意識(shí)的音樂(lè)教學(xué)策略探究

摘 要：從音樂(lè)空間意識(shí)的本質(zhì)來(lái)看，音樂(lè)空間既包括音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)本身，又包括音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)所使用的具體媒介以及藝術(shù)活動(dòng)身處的環(huán)境與場(chǎng)所。在音樂(lè)教學(xué)中，通過(guò)發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)空間意識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到音樂(lè)中的空間元素，并引導(dǎo)學(xué)生將音樂(lè)空間意識(shí)應(yīng)用到音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐中，能夠切實(shí)提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的敏感度與對(duì)音樂(lè)空間屬性的理解，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4903字）