聽障兒童語言能力與心理理論關(guān)系的元分析

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［摘 要］ 心理理論能力對聽障兒童的情緒理解和社會適應(yīng)有重要的作用，而語言能力是影響心理理論水平的因素之一。綜合國內(nèi)外13項研究、26個獨立樣本的數(shù)據(jù)，對聽障兒童語言能力與心理理論水平之間的關(guān)系進行元分析，并考察語言能力類型作為調(diào)節(jié)變量的作用。結(jié)果表明，聽障兒童語言能力與心理理論水平之間存在中等偏高的相關(guān)，但不同語言能力類型與心理理論之間的相關(guān)差異不顯著。（剩余17243字）