數(shù)字化背景下版畫(huà)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與開(kāi)放共享機(jī)制探究

——以湖北美術(shù)學(xué)院為例

實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與開(kāi)放共享是高等教育事業(yè)不斷發(fā)展、高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革不斷深化的必然趨勢(shì)，同時(shí)也為傳統(tǒng)藝術(shù)教育及實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)與挑戰(zhàn)。本文以版畫(huà)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特色及發(fā)展困境為切入點(diǎn)，以湖北美術(shù)學(xué)院版畫(huà)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合及開(kāi)放共享機(jī)制的探索為例，從完善開(kāi)放共享型課程體系、優(yōu)化教學(xué)管理方法、構(gòu)建多樣化教學(xué)模式、樹(shù)立開(kāi)放共享理念等方面出發(fā)，提出一系列推動(dòng)版畫(huà)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與開(kāi)放共享機(jī)制構(gòu)建的策略，以期為數(shù)字化背景下版畫(huà)藝術(shù)教育的高質(zhì)量發(fā)展提供參考。（剩余4419字）