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數(shù)智時代高校圖書館讀者服務智能化升級研究

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一、引言

伴隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等技術的快速發(fā)展，高等教育正經(jīng)歷從“數(shù)字校園”向“智慧校園”的深刻轉型。作為傳遞知識資源的核心樞紐與提供學術服務的重要陣地，高校圖書館的功能定位發(fā)生顯著變化：從傳統(tǒng)的文獻存儲場所逐步轉型為支撐深度學習、創(chuàng)新研究與終身學習的智能化服務平臺。數(shù)智時代的讀者需求呈現(xiàn)出多元化趨勢：從單一文獻獲取轉向個性化知識服務，從被動接收信息轉變?yōu)橹鲃訁⑴c知識建構。（剩余4927字）

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