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奧爾夫音樂教學法在古箏集體課中的運用

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一、引言

奧爾夫音樂教學法是在音樂教育領(lǐng)域廣泛運用的一種教學方法，其核心圍繞音樂，基點立足動作，并以游戲化的形式開展綜合藝術(shù)教育，展現(xiàn)出獨特的教育價值。在傳統(tǒng)的古箏教學場景中，教師往往側(cè)重于學生基礎(chǔ)技能的磨煉，卻在某種程度上忽略了學生對培養(yǎng)音樂情感的感知與體驗。借助奧爾夫教學方法的融入，古箏教學不僅能夠有效提升學生領(lǐng)悟音樂內(nèi)涵的能力，還使得學生在演奏過程中能親身體驗到曲目的吸引力與美感。（剩余4175字）

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