地理案例教學法的研究綜述

摘 要：本文通過梳理地理案例教學法研究進展，以期為該方法的實施提供建設(shè)意見。以地理案例教學為研究對象，以文獻分析法對中國知網(wǎng)相關(guān)文獻資料進行整理，概述其發(fā)展歷程和研究內(nèi)容，例如概念、原則、意義、類型和實踐研究等。在此基礎(chǔ)上對其存在問題進行展望，為地理教師之后更好應用案例教學提供參考。

關(guān)鍵詞：案例教學；地理教學；實踐研究

中圖分類號：G633.5  文獻標識碼：A  文章編號：1673-260X（2024）04-0098-05

案例教學法是針對培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題能力的系統(tǒng)科學的教學方法。（剩余9088字）