3D打印結(jié)合PBL在血管外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用

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摘 要：目的：觀察3D打印結(jié)合PBL教學(xué)在血管外科臨床教學(xué)中的效果。方法：將于2023年06月-2023年09月期間在我院血管外科實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生納入研究并設(shè)為研究樣本，納入研究樣本例數(shù)總計(jì)44例，參照隨機(jī)分組法將這44例實(shí)習(xí)生做分組處理，其中常規(guī)組收錄的22例實(shí)習(xí)生采用傳統(tǒng)PBL帶教模式教學(xué)，研究組收錄的22例實(shí)習(xí)生采用3D打印結(jié)合PBL教學(xué)，之后對(duì)兩組實(shí)習(xí)生的帶教效果進(jìn)行對(duì)比分析。（剩余5388字）