OBE理念下問題驅(qū)動式教學(xué)設(shè)計(jì)探索

——以Rn上的距離為例

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摘 要：OBE教育理念也稱為成果導(dǎo)向教育，是一種以結(jié)果為導(dǎo)向的教育理念，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心、以展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果為頂層設(shè)計(jì)，而課程內(nèi)容和教學(xué)方法則根據(jù)這一目標(biāo)來設(shè)計(jì)，以最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實(shí)際應(yīng)用能力。本文以本科生人才培養(yǎng)方案和實(shí)變函數(shù)課程目標(biāo)為背景，著重將學(xué)生置于課堂主體地位，將學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)變?yōu)橐詥栴}為驅(qū)動的學(xué)習(xí)方式。（剩余7375字）