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摘 要：古典詩詞的審美教育對于學生、教師、中華民族具有不可忽視的作用。當前高中語文古典詩詞審美教育主要有三方面的問題：審美教育資源挖掘不到位、審美教育目標不夠明確、審美教育啟發(fā)不夠具體。本文主要從教師和學生兩個方面對古典詩詞教學中產生的審美教育問題進行歸因，針對高中階段出現較多古典詩詞審美教育問題的原因進行分析，并從審美鑒賞、審美想象和審美創(chuàng)造三個方面提出教育策略。（剩余5708字）
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基于高中語文核心素養(yǎng)的古典詩詞審美教育研究
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