基于高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的古典詩(shī)詞審美教育研究

摘 要：古典詩(shī)詞的審美教育對(duì)于學(xué)生、教師、中華民族具有不可忽視的作用。當(dāng)前高中語(yǔ)文古典詩(shī)詞審美教育主要有三方面的問題：審美教育資源挖掘不到位、審美教育目標(biāo)不夠明確、審美教育啟發(fā)不夠具體。本文主要從教師和學(xué)生兩個(gè)方面對(duì)古典詩(shī)詞教學(xué)中產(chǎn)生的審美教育問題進(jìn)行歸因，針對(duì)高中階段出現(xiàn)較多古典詩(shī)詞審美教育問題的原因進(jìn)行分析，并從審美鑒賞、審美想象和審美創(chuàng)造三個(gè)方面提出教育策略。（剩余5708字）