運(yùn)用對分課堂將“黨史教育”有機(jī)融入“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)初探

摘 要：堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，將“黨史教育”有機(jī)融入到中國近現(xiàn)代史綱要課（簡稱綱要課）當(dāng)中，對于解決當(dāng)前綱要課教學(xué)中存在的技術(shù)層面和內(nèi)容層面的問題與困難，是確有必要和切實(shí)可行的。在具體的融入過程中，堅(jiān)持學(xué)理性與政治性相結(jié)合，以政治性引領(lǐng)學(xué)理性和以唯物史觀為指導(dǎo)等原則的同時(shí)，還要充分運(yùn)用對分課堂這種有效的、吸引人的教學(xué)模式。（剩余10252字）