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國(guó)家認(rèn)同感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究

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摘要:國(guó)家認(rèn)同感是愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的基本要求。數(shù)學(xué)教材中蘊(yùn)含著豐富的愛(ài)國(guó)主義教育元素,是培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感得天獨(dú)厚的教育素材。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),有效利用這些優(yōu)秀的教育素材提升學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感。文章從數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透國(guó)家認(rèn)同教育存在的問(wèn)題入手,指出數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透國(guó)家認(rèn)同教育的意義,分析數(shù)學(xué)教材中關(guān)于國(guó)家認(rèn)同教育的內(nèi)容,并對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)滲透國(guó)家認(rèn)同教育的策略進(jìn)行探究。(剩余7474字)

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