AI在少兒期刊出版中的應(yīng)用及潛在風(fēng)險(xiǎn)探討

［摘要］文章探究少兒期刊在兒童課外閱讀、成長引導(dǎo)及教育培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用。隨著科技的進(jìn)步，人工智能（AI）正逐步融入各個(gè)領(lǐng)域，少兒期刊出版界亦不甘落后，積極擁抱AI，旨在推動(dòng)期刊的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以更好地契合年輕讀者的內(nèi)容偏好與閱讀習(xí)慣。首先，文章概述了當(dāng)前少兒期刊數(shù)字化的主要模式。其次，文章深入探討了AI應(yīng)用于少兒期刊數(shù)字化的可行性，分析了AI在內(nèi)容定制、發(fā)行優(yōu)化及讀者互動(dòng)等方面的具體應(yīng)用策略。（剩余4703字）