編輯視閾下職業(yè)教育教材出版思路探析

［摘要］ 《國家職業(yè)教育改革實施方案》指出，落實好立德樹人根本任務，健全德技并修、工學結(jié)合的育人機制，完善評價機制，規(guī)范人才培養(yǎng)全過程。在此背景下，編輯應當以政策為導向，充分理解、落實立德樹人根本任務，將課程思政融入教材，積極策劃、精心編纂高質(zhì)量的教材，滿足高校人才培養(yǎng)的目標和要求。文章從編輯視閾探究職業(yè)教育教材出版思路，探析職業(yè)教育的政策背景、職業(yè)教育教材出版面臨的矛盾以及職業(yè)教育教材出版的具體實踐，為編輯做好職業(yè)教育教材出版提供一些思路和參考。（剩余6782字）