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[摘要]文章回顧改革開放以來我國中小學(xué)英語教材建設(shè)的三個發(fā)展階段:改革開放開始至20世紀末(1978—2000年),中小學(xué)英語教材建設(shè)恢復(fù)發(fā)展并進入正軌,教材由“統(tǒng)編教材”到“一綱多本”;21世紀開始至黨的十八大(2001—2012年),中小學(xué)英語教材建設(shè)加快發(fā)展,教材由“一綱多本”到“一標(biāo)多本”;黨的十八大之后(2012年至今),中國特色社會主義進入新時代,在數(shù)字化背景下,中小學(xué)英語教材建設(shè)進入多維發(fā)展階段。(剩余5549字)
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改革開放以來我國中小學(xué)英語教材建設(shè)發(fā)展回眸與展望
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