閱讀生態(tài)系統(tǒng)視域下少兒閱讀現(xiàn)狀、問題及對(duì)策

[摘 要] 從閱讀生態(tài)的演化角度，探討技術(shù)革新、教育改革和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)少兒閱讀的影響。通過調(diào)研，分析我國兒童早期閱讀受到重視但年閱讀量整體偏低，閱讀內(nèi)容與閱讀形式隨年齡增長(zhǎng)而變化、大部分兒童在閱讀方面存在困難、校家社可提供閱讀支持但仍需專業(yè)指導(dǎo)并加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)等現(xiàn)狀和問題。提出學(xué)校、家庭、社會(huì)機(jī)構(gòu)、出版界、媒體、政府部門等閱讀生態(tài)系統(tǒng)主體在奠定閱讀基礎(chǔ)、樹立閱讀榜樣、提供閱讀資源、篩選閱讀內(nèi)容、傳播閱讀正能量、保障兒童閱讀權(quán)益方面的改進(jìn)策略和建議。（剩余9828字）