淺談小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué)策略

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摘 要：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)階段數(shù)學(xué)的重點、難點之一，其特點是抽象性、綜合性，小學(xué)生日常生活中接觸少，學(xué)習(xí)難度大。從學(xué)生的視角出發(fā)，有針對性地設(shè)計教學(xué)策略，并通過教學(xué)不斷實踐、探究、提高，最后提出“放緩坡度、轉(zhuǎn)化變型、圖文結(jié)合、創(chuàng)設(shè)情境、及時點贊”等教學(xué)方法，旨在讓學(xué)生輕松、快捷地掌握小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解法。（剩余6968字）