強(qiáng)基計(jì)劃背景下深化體教融合的現(xiàn)實(shí)考量

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摘 要：基于強(qiáng)基計(jì)劃與體教融合的時(shí)代背景，通過文獻(xiàn)資料和邏輯分析等方法，對(duì)體教融合的目標(biāo)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、推行路徑等進(jìn)行研究分析。研究認(rèn)為：強(qiáng)基計(jì)劃把體育地位顯著提高，是強(qiáng)化體育教育的宣言書，深入詮釋了“強(qiáng)基”先“強(qiáng)體”，“強(qiáng)基”是“強(qiáng)體”之引擎的教育理念，對(duì)深化教育、體育改革，推動(dòng)教育、體育融合有著重要意義。（剩余8296字）