“優(yōu)師計(jì)劃”背景下紅色文化與師范生職業(yè)理想教育的融合

摘 要：紅色文化是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期的歷史奮斗過(guò)程中凝聚形成的特色文化和寶貴的精神財(cái)富，對(duì)師范生的職業(yè)理想教育具有獨(dú)特的育人價(jià)值。在“優(yōu)師計(jì)劃”背景下，將紅色文化融入師范生職業(yè)理想教育，既有理論的契合，又有實(shí)踐的耦合。各高?？蓸?gòu)建紅色課程教育體系，內(nèi)化培育機(jī)制；建設(shè)紅色立體教育平臺(tái)，植入教育機(jī)制；拓展紅色實(shí)踐活動(dòng)基地，外化踐行機(jī)制；營(yíng)造紅色校園文化氛圍，共建驅(qū)動(dòng)機(jī)制，以此加強(qiáng)師范生的職業(yè)理想教育。（剩余4767字）