“幽默”教育
最近半年的時(shí)間，按計(jì)劃完成“任務(wù)”。
半年前買的評(píng)論明史、南明史系列已經(jīng)慢慢“見(jiàn)底”，看完這一系列書(shū)，腦子一片狼藉，思路更加混亂，不過(guò)越亂越好，說(shuō)明我在思考。
我買的這些書(shū)里，有很多都是重復(fù)的，開(kāi)始時(shí)只怕不夠看，能買的都買了，哪知道重復(fù)的很多。不同的人有不同的寫(xiě)作方式，這讓我審美疲勞，不過(guò)也讓我從各個(gè)角度了解了這段歷史。（剩余656字）