義務教育師資配置地區(qū)差異及演化趨勢研究

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摘   要：教師是教育發(fā)展的第一資源，它的均衡配置是縮小區(qū)域差距、提升義務教育質量的關鍵。研究基于2011—2021年我國省級面板數據，選取師生比、高于規(guī)定學歷專任教師比例、高級職稱專任教師比例三項指標，著重就我國義務教育師資配置的地區(qū)差異、空間收斂性問題進行深入分析。研究發(fā)現，我國義務教育師資配置的整體水平不斷提高，地區(qū)差異逐漸縮小，但部分指標的區(qū)域非均衡現象依然存在；除小學高級職稱專任教師比例指標外，其他幾項觀測指標將在未來一定的時間內收斂到相對一致的水平，即達到省際間相對均衡的狀態(tài)。（剩余12061字）