產(chǎn)教融合背景下農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)培訓(xùn)體系構(gòu)建

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摘 要： 根據(jù)國(guó)家產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和開(kāi)展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)的綜合改革要求，以及陜西省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作現(xiàn)實(shí)需求，以校政合作共建省級(jí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)培訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，構(gòu)建“2 大類型、4 大模塊、3 位一體”培訓(xùn)內(nèi)容體系，培訓(xùn)過(guò)程中采用分類學(xué)習(xí)、理實(shí)一體、專家答疑和精準(zhǔn)指導(dǎo)創(chuàng)新方式，并以工作任務(wù)為載體，使用系列培訓(xùn)教材，構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)培訓(xùn)體系，保障培訓(xùn)質(zhì)量，提升專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力，為陜西省及西部地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全科普示范做出了積極貢獻(xiàn)，進(jìn)一步提升了學(xué)校的社會(huì)影響力。（剩余5725字）