生物安全背景下的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘要 專業(yè)課程融入思政元素是高校思政教育協(xié)同育人的根本。微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門生物類專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)學(xué)生知識(shí)傳授和思政教育有重要作用。以生物安全法為指導(dǎo)方針，以安全為價(jià)值導(dǎo)向，從微生物安全事件、微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全、微生物實(shí)驗(yàn)核心技術(shù)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與其他學(xué)科之間的交叉融合、我國(guó)微生物學(xué)的發(fā)展史、微生物實(shí)驗(yàn)生物安全法律責(zé)任、學(xué)生身邊的案例7個(gè)方面融入思政元素，重塑課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)課程思政教學(xué)目標(biāo)。（剩余9457字）