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摘 要：農業(yè)植物病理學是植物保護專業(yè)的核心主干課程，為適應新農科建設對農科人才培養(yǎng)質量的要求，需要對課程進行教學改革。該文闡述了基于線上線下混合式教學模式的農業(yè)植物病理學課程教學中存在的問題以及在教學內容、教學手段、教學方法、考核方式和內容等方面的改革措施。通過改革，增加了學生學習的自主性，培養(yǎng)了學生解決生產實踐中復雜問題的綜合能力，提高了教學效果。（剩余6913字）
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基于線上線下混合式教學的農業(yè)植物病理學課程教學改革
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